top of page

Zajęcia z koła biologiczno - chemicznego czyli koło HELISA

Na ostatnich zajęciach Helisa rozpoczeła zajęcia praktyczne, dotyczyły one anatomii człowieka. Na przykładzie żołądka świni poznawaliśmy jego budowę i funkcję. Była to "sekcja" najtrudniejsza, niestety zapach nie był przyjemny.

Po dłuższej przerwie Helisa zebrała się na piątkowych zajęciach.  Pracę z mikroskopem rozpoczęliśmy od  zrobienia preparatów, na których ( pod mikroskopem) mogliśmy zaobserwować aparaty szparkowe, tkanke przewodzącą, komórki skórki cebuli,  itp. A oto wyniki naszej pracy.

cebula

cebula

krew

krew

cebulka włosa

cebulka włosa

chloroplasty w moczarce kanadyjskiej.jpg

chloroplasty w moczarce kanadyjskiej.jpg

osad z zębów i ślina.jpg

osad z zębów i ślina.jpg

okrzemki.jpg

okrzemki.jpg

fragment_skrętnicy.jpg

fragment_skrętnicy.jpg

zanieczyszczenia pyłowe

zanieczyszczenia pyłowe

skrzydło motyla

skrzydło motyla

oko owada

oko owada

aparat szparkowy

aparat szparkowy

aparat szparkowy

aparat szparkowy

tkanka przewodząca

tkanka przewodząca

włoki wydzielnicze u pelargoni

włoki wydzielnicze u pelargoni

zanieczyszczenia

zanieczyszczenia

Na ostatnich zajęciach zgłębialiśmy budowę nerki na przykładzie nerki świni. W oparciu o karty pracy rozpoczęliśmy zadania. Zaopatrzeni w odpowiednie narzędzia rozcięliśmy nerkę, aby przypomnieć sobie jej budowe wewnętrzną, która jest ścisle związana z jej funkcją.

DSC_0808.JPG
DSC_0825.JPG
DSC_0811.JPG
DSC_0812.JPG
DSC_0848.JPG
DSC_0866.JPG
DSC_0818.JPG

W ostatni piątek cała grupa - Helisa zebrała się w sali biologicznej o umówionej godzinie. Nadszedł długo wyczekiwany przez wszystkich dzień, w którym to mieliśmy z bliska przyjrzeć się budowie jednego z narządów wewnetrznych. Pani przyniosła olbrzymie serca świni, które z początku wszystkich nas przeraziły. Dostaliśmy również karty pracy, na których dokładnie wyjaśnione było, co musimy robić, krok po kroku. Jak prawdziwi profesjonaliści założyliśmy rękawiczki i w parach wykonywaliśmy zadania. Na początku rozcięliśmy przednią cześć serca i dokładnie przyglądaliśmy się jego wnętrzu. W praktyce dowiedzieliśmy się, gdzie znajdują się komory i przedsionki, gdzie wystepują zastawki i jaką funkcję pełnią, a także poznaliśmy położenie i różnice w budowie naczyń krwionośnych (tetnicy płucnej, żyły glownej, aorty i naczyn wieńcowych),  Następnie pobraliśmy niewielki materiał, z którego wykonaliśmy preparat do badania pod mikroskopem. Dzięki piątkowym zajęciom, ten narząd nie ma już przed nami żadnych tajemnic. Bawiliśmy się świetnie i z pewnością zapamiętamy te wydarzenie na długo. Czeka na nas jeszcze wiele innych narządów do zbadania, co będzie następne?

Feathers

Feathers

Flaming

Flaming

Zielone papugi

Zielone papugi

Zebra

Zebra

neutrofil

neutrofil

Blue Chameleon

Blue Chameleon

Blue Hummingbird

Blue Hummingbird

serce

serce

Copyright © 2013 A.& P. D.

  • facebook-square
  • Twitter Square
  • youtube-square
bottom of page